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声光电视讯整体系统解决方案定制

itc创客空间录播建设方案

项目需求



随着社会发展的需要,基于生活、兴趣而非唯书本论的自主学习, 将越来越重要。创客教育适应了这种时代需求,教师不是向学生讲解事实性常识、说明概念性常识或展示原理, 而是激发学生创造的激情, 培养学生的设计思维、原型制作与测试能力。近年来创客教育作为重在培养学生创造与创新能力的新型教育方式受到了世界不同国家的重视。通过创新价值观的传递,造物技能及常识的分享,从而培养创新型社会人才。

为顺应科技时代发展,实现教育信息化的全面改革,积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用,itc高清录播系统,以录播教室为硬件基础,借助高清录播设备及教育云平台,满足制作精品教学视频、在线学习、互动教学等需求,帮助学校着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力,养成数字化学习习惯,促进学生的全面发展。


系统优势



创客教育带来的技术与教育的相互渗透,使得基础教育逐步呈现出8大结构性特征:教材多媒化;资源全球化;教学个性化;学习自主化;任务合作化;环境虚拟化;管理自动化;系统开放化。itc高清录播系统能助力创客教育以学生的兴趣为起始点,为学生创设一个多元化、互动化、分享化的学习环境。


一体化设计、功能高度集成

录播主机硬件一体化设计,内嵌采集模块、录制模块、直播模块、点播模块、图像识别跟踪模块、导播切换模块、图像分割及拼接模块、本地回显输出模块。


创新图像识别跟踪设计,性能优越

录播主机内嵌图像识别跟踪模块,无需额外跟踪主机和分析摄像机,采用全景摄像机进行高清图像分析,创新图像识别跟踪设计,相比传统录播主机+跟踪主机的组合方式,架构更简单,性能更优越,稳定性更高,跟踪更精确。


高清采集、广播级画质

录播主机支撑同时采集3路高清云台摄像机/广播级摄像机+3路电脑DVI/VGA信号采集,每路视频图像分辨率达到1080P,视频处理器采用顶尖H.264high profile4.2高清视频编码技术,纯硬件DSP方式采集高清视频及VGA信号,代表了业界最高的画质水平,更清晰更细腻画质;AAC高清音频编码技术,CD级音质,更有利于教学资源和教学视频在互联网上传播和共享。


简约设计、简单易用

录播主机高度集成采集、录制、直播、点播、图像识别跟踪、导播等所有功能,硬件一体化简约设计,B/S架构网页管控,安装、调试简单易用,1小时可完成系统安装和调试。


在线语音转写

录播主机通过网络与科大讯飞或百度语音对接,用户在科大讯飞注册账号即可实现语音转写为文字,录制结束即完成字幕的生成工作,显示到输出画面。


家校互联

有利于校长对学校的教学状况进行信息化教学监督,从而提高学校教学管理效能,增加学校知名度。建立家长与学校沟通的桥梁,帮助家长详细了解孩子的在校学习状况,便于家长课后辅导。



系统功能


高清音视频信号采集

采用H.264high profile高清视频编码技术和AAC高清音频编码技术,对老师全景、老师特写、学生全景、学生特写四种画面以及1路本地音视频信号的采集。


视频直播

录播主机支撑50路用户使用导播App直播观看、也支撑录播主机HDMI输出给教室观摩区,达到无延时,实时观看教学过程,搭配TS-0660KJ手动导播键盘,实现一键跟踪。




远程互动教学

主讲教室的录播主机内置4方视频互动功能,可同时对远程的3方听讲课室互动授课;可实现通过远程一键控制录播录制、互动呼叫发言、互动画面切换功能;电脑端、遥控端支撑控制教师电脑实现PPT操作,进行PPT翻页、播放、退出等操作,带激光笔功能。



RTSP摄像机接入

支撑RTSP视频流接入,可应用于实时拍摄教室全景,预览教室全景,接入手机直播画面,做移动机位,可以实现高拍仪功能。


监视界面

所有具有单双导播界面,可随意切换,满足不同场景需求,具有8路输入通道画面,单导播1路输出画面,双导播1路预监画面、1路输出画面。



云台控制

遥控摄像机向上,下,左,右转动,放大缩小,可以设置1-12个预置点位,以及特写、远景、近景等,方便一键调用固定相机的固定位置。



个性录制

支撑4+1路视频同时录制,每路输入信号分别保存为单独的文件,支撑单流文件&多流文件同步录制,支撑影片模式、画中画、画外画模式、自定义,切换输出显示时支撑输出切换特效;自定义类别进行分类录制、分类存储、预约录制;支撑加片头、片尾、字幕、logo等;支撑自动上传至教育云平台和FTP服务器。



三维立体图像识别跟踪

录播主机内嵌图像识别跟踪系统,无需额外增加跟踪主机及分析摄像机,利用全景高清摄像机进行图像分析,采用行业最先进的三维立体高清图像分析技术+目标外形特征检测方法+脸部特征检测方法最先进跟踪算法,跟踪准确率达到90%以上,支撑低龄学生、身高差大的班级。


自定义跟踪切换策略

图像识别跟踪系统支撑创新的“宽动态画面防抖技术”,支撑多种自定义跟踪策略、支撑多种自定义切换策略,支撑多级特写模式,同时满足3机位、4机位和5机位拍摄需求,适合不同教室的录制需求。


一键跟踪

单击全景画面中的某一点,配套的特写镜头转到该位置,聚焦放大显示该位置,实时捕捉课堂精彩画面。



课后点播

录播系统将音视频录制成文件,在课后可以进行视频的回看、点播;为学生提供课后学习平台,也可用于制作优课用于评选名师/课堂。

录播主机内置VOD点播模块,无需安装插件,可通过网络进行视频文件在线点播。


ST教学分析技术

在获得课堂视频的同时,自动采集生成记录大量名优教师教学习惯的行为数据,为年轻教师的模仿学习提供前沿技术支撑。


手机APP在线直播、点播

支撑对课程进行点播直播、发表评论,支撑直播预约;清晰人性化的界面设计,让学生老师随时随地享受云资源常识。


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